为转变理念作风，提升课堂质量，对标新一轮本科教育教学审核评估，发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，按照《河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》（教办高〔2022〕33号）要求以及郑州科技学院教务处〔2022〕19号文件精神，我院于4月18日下午召开了课堂教学质量提升专项行动推进会。院长李冠峰、院党总支书记都兴隆、院长助理徐振以及全体教职工参加了会议，会议由院长助理徐振老师主持。

李冠峰院长表示，我院全体教职工人员应以“课堂教学质量提升专项行动”为契机，全面提升课程教学质量，严格组织和落实专项行动工作方案，持续推进教学改革和课程考核方式改革；要结合人才培养定位，在全院范围内形成探索教育教学改革的新风，提升人才培养质量；要抓好作风，突出成效，着力提升教师教育教学能力，补齐短板，为学院的高质量发展贡献力量。徐振老师表示，此次“课堂教学质量提升专项行动”，旨在将课堂革命作为人才培养模式、创新创业教育等各项教学改革的切入点和突破口，全面提升课堂教学质量。就我院如何更好的开展此次专项行动，徐老师认为，一是要强化课堂教学改革，构建课堂教学新生态；二是结合我院专业和课程特色建好一流课程，形成“人无我有、人有我优、人优我特”的发展路径；三是发挥教师在课堂教学效果提升中主体作用，推进学生深层次教学目标达成。

此次推进会的顺利召开，进一步强化了我院教师的责任感和使命感，在学院内部营造了良好的氛围，为课堂教学质量的提升注入了强大的活力，奠定了坚实的基础。