为进一步提升课堂教学质量，加强教学监督与管理，车辆与交通工程学院车辆工程教研室于2024年11月13日在学院会议室隆重召开了课堂教学监督研讨会。此次会议旨在深入探讨课堂教学监督的有效策略，促进教师教学能力的提升，确保教学质量稳步提升。教研室全体教师积极参与，共同为车辆工程专业的教学发展献计献策。

会议在教研室主任孔令强老师的主持下拉开帷幕。孔主任首先强调了课堂教学监督的重要性，指出良好的教学监督体系是提升教学质量的关键。他提到，随着教育改革的不断深入，车辆工程专业面临着新的挑战与机遇，加强课堂教学监督，不仅有助于规范教师的教学行为，还能激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

会上，教师们围绕“如何有效实施课堂教学监督”展开了热烈讨论。多位教师结合自身的教学经验，分享了在教学监督方面的心得体会。其中，孙老师提到，课堂监督不仅要关注学生的出勤率、课堂纪律等方面，更要注重对教师教学方法、教学内容的评估与反馈，确保教学内容与行业需求紧密对接，提升学生的实践能力。同时，他还建议通过引入学生评价、同行评议等方式，构建多元化的教学监督体系，全面提升教学质量。

此外，会议还就如何平衡教学监督与教师教学创新的关系进行了深入探讨。部分教师认为，过度的监督可能会束缚教师的教学创新，而适当的监督则能激发教师的教学热情，促进教学方法的更新与迭代。为此，教研室决定在未来的工作中，将进一步优化教学监督机制，确保既能有效监督教学质量，又能为教师提供足够的创新空间。

会议最后，孔主任对本次研讨会的成果进行了总结，并对下一步的工作进行了部署。他强调，课堂教学监督是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师共同努力，形成合力。未来，教研室将继续完善教学监督体系，加强教师培训与交流，不断提升教学质量，为车辆工程专业的发展贡献力量。

此次课堂教学监督研讨会的成功召开，不仅为车辆工程教研室全体教师提供了一个宝贵的交流平台，还进一步增强了大家的教学责任意识与质量意识。教师们纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步加强课堂教学监督，努力提升教学质量，为培养更多优秀的车辆工程专业人才而不懈奋斗。

（图片：郭佳怡 文案：杨心灵 指导老师:孔令强 审核：江昊文）